sexta-feira, 29 de junho de 2012

Oficina de Produção de Foguetes

Projeto realizado pelos alunos do Projeto de Iniciação à Docência - PIBID/UVA e o Colégio Estadual, pela coordenação da professora Socorro Vasconcelos, teve como objetivo o planejamento, construção e propulsão de foguetes artesanais, relacionando conhecimentos na área de física, química, matemática e astronomia.











Edital da I Gincana de Linguagens e Códigos e suas Tecnologias




GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA REGIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – 6ª CREDE
COLÉGIO ESTADUAL DOM JOSÉ TUPINAMBÁ DA FROTA
SOBRAL- CEARÁ


O Colégio Estadual Dom José Tupinambá da Frota no intuito de promover a I Gincana de Linguagens e Códigos e suas Tecnologias, com o tema sobre o Centenário do Escritor Jorge Amado resolve criar um edital para a organização e preparação dos trabalhos que serão apresentados pelos alunos e professores da referida escola durante o mês de agosto deste com sua culminância prevista para o dia 1º de setembro, (sábado letivo) previsto em calendário escolar complementando os duzentos dias letivos exigidos pela legislação educacional brasileira.
1.PÚBLICO ALVO
Alunos regularmente matriculados na escola no ano letivo de 2012 com frequência igual ou superior a 80% no período de 06 de fevereiro de 2012 a 31 de agosto de 2012.
2. LOCAL DAS PROVAS DA GINCANA
* Quadra e Auditório do Colégio Estadual Dom José Tupinambá da Frota
* ECOAS – Para adquirir o ingresso para entrar no ECOAS no dia das apresentações o aluno deverá trazer um quilo de alimento não perecível. Todo alimento arrecadado será entregue a uma entidade filantrópica do município de Sobral.
3. FORMAÇÃO DAS EQUIPES
Serão 03 (três) equipes por turno, totalizando 06 (seis) equipes, 03 (três) do turno matutino e 03 (três) do turno vespertino. Cada turma poderá inscrever apenas 20 componentes na equipe observando que estes componentes deverão ser devidamente misturados com alunos do 8º ano e 9º do ensino fundamental, 1º ano, 2º ano e 3º ano do ensino médio. Cada equipe deverá ser coordenada por um professor escolhido de forma voluntária pela própria equipe da área de Linguagens e Códigos e Suas Tecnologias, sendo que os demais professores das áreas de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias e Ciências Humanas e suas Tecnologias ou professores da sala de multimeios, laboratório de informática e outros, deverão se integrar aos trabalhos auxiliando na organização desta Gincana. As inscrições ocorrerão com os professores coordenadores no horário de aula do dia 6 de agosto a 10 de agosto de 2012, através de formulário (anexo1).
4. PROVAS A SEREM JULGADAS
* Apresentação de uma música relacionada ao escritor Jorge Amado, nosso homenageado (até 10 minutos); (150 pontos)
* Dramatização de uma obra relacionada ao escritor Jorge Amado (até 20 minutos); (150 pontos)
* Caracterização do escritor Jorge Amado (Esta caracterização deverá ser realizada por uma pessoa que não estude na escola); (100 pontos)
* Apresentação de um vídeo retratando a vida e obra do escritor Jorge Amado, durante até 10 minutos; (100 pontos)
* Apresentação de uma publicação antiga do escritor Jorge Amado (será considerado a ano da publicação e não o seu estado de conservação); (100 pontos)
* Perguntas e respostas sobre a obra Gabriela, Cravo e Canela – de duas em duas equipes participarão da prova respondendo corretamente as perguntas que virão devidamente envelopadas e abertas na presença de todos, assim através da eliminação contínua de um a um teremos uma equipe vencedora que ganhará os pontos referentes a esta prova; (100 pontos)
*Caricatura de Jorge Amado (100 pontos).
*Montagem de Trechos de textos narrativos (obras do autor) (100 pontos).
*Painel Biográfico (100 pontos).
*Transposição de uma obra do autor para outro gênero.
Ex: romance em cordel (100 pontos).
*Atividade esportiva (a definir) (100 pontos).
*Paródia envolvendo informação do autor (100 pontos).
* Doação de livros paradidáticos para a biblioteca – será vencedora a equipe que conseguir o maior número de livros paradidáticos (os livros poderão usados, desde que esteja em bom estado de conservação); (100 pontos)
* Maior número de assinaturas comprovando a frequência dos alunos regularmente matriculados neste estabelecimento de ensino no dia da Gincana – a equipe que conseguir o maior número de assinaturas será a vencedora desta prova. É válido ressaltar que as assinaturas dos alunos serão colhidas até às 9:00 horas da manhã. Os alunos ao assinarem as listas de frequência se tornam alunos-colaboradores das equipes em competição. (200 pontos)
5. APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS
As provas artísticas (músicas e dramatizações) acontecerão no ECOAS e as demais provas acontecerão na quadra e no auditório do Colégio Estadual Dom José Tupinambá da Frota. As equipes deverão ser identificadas pelo nome das obras do escritor Jorge Amado, ou seja: 1. Gabriela, Cravo e Canela, 2. Tieta do Agreste, 3. Dona Flor e os seus Maridos, 4. Cacau, 5. Capitães de Areia e 6. O País do Carnaval. Os alunos devem se responsabilizar por qualquer material que seja utilizado durante as apresentações, não cabendo à escola a reposição de qualquer item perdido.
Fica proibido para a apresentação e será desclassificada a equipe que:
5. JULGAMENTO E PONTUAÇÃO
O júri será formado pelo diretor da escola (presidente do júri), por um representante do núcleo gestor, um representante dos professores e um representante da comunidade sobralense convidado. Cada jurado receberá os critérios de avaliação escritos, onde colocarão suas pontuações e entregarão ao encarregado do evento. Em caso de empate, o voto de minerva ficará a cargo do presidente do júri. Ressaltamos que a criatividade, a originalidade serão aspectos preponderante no julgamento das provas apresentadas.
6. PREMIAÇÃO
Teremos duas equipes vitoriosas, uma equipe do turno matutino e outra do turno vespertino, sendo vitoriosas as equipes que obtiverem a nota maior de 0 a 100 dentre as equipes participantes. As equipes vitoriosas serão contempladas com as seguintes premiações: 1. Nota 10,0 nas disciplinas de Linguagens e Códigos e Suas Tecnologias (Língua Portuguesa, Artes, Educação Física, Inglês e Espanhol) para todos os participantes das equipes vencedoras;
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Os resultados serão divulgados dia 01 de setembro de 2012 e no blog http://colegioestadualon-line.blogspot.com.br ou nos informativos da escola.

quinta-feira, 21 de junho de 2012

Projeto Africanidade

Desenvolvido pelos professores e coordenadores da área das Ciências da Natureza, principalmente idealizado pela professora Ilma Sales, ocorreu no Colégio Estadual a apresentação de trabalhos voltados às consciência negra. As turmas da escola realizaram amostras de trabalhos com fotografias de países africanos, suas belezas e pontos negativos. Ocorreu também a premiação das melhores redações com o tema: cotas para negros nas universidades. O eventou contou com a participação no Núcleo Gestor da escola e da Superintendente da 6ª Crede, Sandra. O ponto alto do eventou contou com degustação de comidas de origem africana, declamação de poesia (Navio Negreiro), apresentação de coral e encenação teatral. O projeto, sem dúvidas, motivou um olhar diferenciado e crítico sobre a consciência e cultura negra em nosso cotidiano. 



Professora Ilma Sales com alunos
Valderice (prof. português), Ilma (prof. história) e grupo de alunos
 Apresentação dos trabalhos dos alunos da manhã
Jonas (coordenador), Fernando Jr. (diretor) e Sandra (superintendente)



Vencedor do Concurso de Redação (manhã)



Apresentação dos trabalhos dos alunos da tarde









Degustação de Comidas Típicas

Vencedor do Concurso de Redação (tarde)


Cine Estadual - Amistad

Na preparação para a realização do projeto sobre a Consciência Negra, a professora Ilma Sales, convidou alunos matriculados no 3º Ano do Ensino Médio que leciona para assistir um vídeo no período noturno. O vídeo escolhido foi Amistad - 1997. A história remonta ao ano de 1839 e é baseada em fatos verídicos que ocorreram a bordo do navio La Amistad. O filme relata a luta de um grupo de escravos africanos em território americano, desde a sua revolta até seu julgamento e libertação. Através desta trama de forte conteúdo emocional, é possível conhecer as condições de captura e transporte de escravos africanos para os trabalhos na América do Norte, a máquina jurídica americana de meados do século XIX e o germe das primeiras medidas para a abolição da escravatura naquele território.





Projeto Ciranda Literária

Os professores de Lingua Portuguesa do Colégio Estadual, em parceria com os regentes do Centro de Multimeios, realizam durante os meses de maio e junho as apresentações do projeto Ciranda Literária. Os alunos da escola fazem a leitura de um livro paradidático a cada bimestre e, numa roda de conversa, informatizada e/ou interativa, discutem com a turma a história que o livro conta, motivando os outros alunos à leitura do livro escolhido.