Projeto realizado pelos alunos do Projeto de Iniciação à Docência
- PIBID/UVA e o Colégio Estadual, pela coordenação da professora
Socorro Vasconcelos, teve como objetivo o planejamento, construção
e propulsão de foguetes artesanais, relacionando conhecimentos na
área de física, química, matemática e astronomia.
sexta-feira, 29 de junho de 2012
Edital da I Gincana de Linguagens e Códigos e suas Tecnologias

GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA REGIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – 6ª CREDE
COLÉGIO ESTADUAL DOM JOSÉ TUPINAMBÁ DA FROTA
SOBRAL- CEARÁ
O Colégio Estadual Dom José Tupinambá da Frota no intuito de
promover a I Gincana de Linguagens e Códigos e suas Tecnologias, com
o tema sobre o Centenário do Escritor Jorge Amado resolve criar um
edital para a organização e preparação dos trabalhos que serão
apresentados pelos alunos e professores da referida escola durante o
mês de agosto deste com sua culminância prevista para o dia 1º de
setembro, (sábado letivo) previsto em calendário escolar
complementando os duzentos dias letivos exigidos pela legislação
educacional brasileira.
1.PÚBLICO ALVO
Alunos regularmente matriculados na escola no ano letivo de 2012 com
frequência igual ou superior a 80% no período de 06 de fevereiro de
2012 a 31 de agosto de 2012.
2. LOCAL DAS PROVAS DA GINCANA
* Quadra e Auditório do Colégio Estadual Dom José Tupinambá da
Frota
* ECOAS – Para adquirir o ingresso para entrar no ECOAS no dia das
apresentações o aluno deverá trazer um quilo de alimento não
perecível. Todo alimento arrecadado será entregue a uma entidade
filantrópica do município de Sobral.
3. FORMAÇÃO DAS EQUIPES
Serão 03 (três) equipes por turno, totalizando 06 (seis) equipes,
03 (três) do turno matutino e 03 (três) do turno vespertino. Cada
turma poderá inscrever apenas 20 componentes na equipe observando
que estes componentes deverão ser devidamente misturados com alunos
do 8º ano e 9º do ensino fundamental, 1º ano, 2º ano e 3º ano
do ensino médio. Cada equipe deverá ser coordenada por um professor
escolhido de forma voluntária pela própria equipe da área de
Linguagens e Códigos e Suas Tecnologias, sendo que os demais
professores das áreas de Ciências da Natureza, Matemática e suas
Tecnologias e Ciências Humanas e suas Tecnologias ou professores da
sala de multimeios, laboratório de informática e outros, deverão
se integrar aos trabalhos auxiliando na organização desta Gincana.
As inscrições ocorrerão com os professores coordenadores no
horário de aula do dia 6 de agosto a 10 de agosto de 2012, através
de formulário (anexo1).
4. PROVAS A SEREM JULGADAS
* Apresentação de uma música relacionada ao escritor Jorge Amado,
nosso homenageado (até 10 minutos); (150 pontos)
* Dramatização de uma obra relacionada ao escritor Jorge Amado (até
20 minutos); (150 pontos)
* Caracterização do escritor Jorge Amado (Esta caracterização
deverá ser realizada por uma pessoa que não estude na escola); (100
pontos)
* Apresentação de um vídeo retratando a vida e obra do escritor
Jorge Amado, durante até 10 minutos; (100 pontos)
* Apresentação de uma publicação antiga do escritor Jorge Amado
(será considerado a ano da publicação e não o seu estado de
conservação); (100 pontos)
* Perguntas e respostas sobre a obra Gabriela, Cravo e Canela – de
duas em duas equipes participarão da prova respondendo corretamente
as perguntas que virão devidamente envelopadas e abertas na presença
de todos, assim através da eliminação contínua de um a um teremos
uma equipe vencedora que ganhará os pontos referentes a esta prova;
(100 pontos)
*Caricatura de Jorge Amado (100 pontos).
*Montagem de Trechos de textos narrativos (obras do autor) (100
pontos).
*Painel Biográfico (100 pontos).
*Transposição de uma obra do autor para outro gênero.
Ex: romance em cordel (100 pontos).
*Atividade esportiva (a definir) (100 pontos).
*Paródia envolvendo informação do autor (100 pontos).
* Doação de livros paradidáticos para a biblioteca – será
vencedora a equipe que conseguir o maior número de livros
paradidáticos (os livros poderão usados, desde que esteja em bom
estado de conservação); (100 pontos)
* Maior número de assinaturas comprovando a frequência dos alunos
regularmente matriculados neste estabelecimento de ensino no dia da
Gincana – a equipe que conseguir o maior número de assinaturas
será a vencedora desta prova. É válido ressaltar que as
assinaturas dos alunos serão colhidas até às 9:00 horas da manhã.
Os alunos ao assinarem as listas de frequência se tornam
alunos-colaboradores das equipes em competição. (200 pontos)
5. APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS
As provas artísticas (músicas e dramatizações) acontecerão no
ECOAS e as demais provas acontecerão na quadra e no auditório do
Colégio Estadual Dom José Tupinambá da Frota. As equipes deverão
ser identificadas pelo nome das obras do escritor Jorge Amado, ou
seja: 1. Gabriela, Cravo e Canela, 2. Tieta do Agreste, 3. Dona Flor
e os seus Maridos, 4. Cacau, 5. Capitães de Areia e 6. O País do
Carnaval. Os alunos devem se responsabilizar por qualquer material
que seja utilizado durante as apresentações, não cabendo à escola
a reposição de qualquer item perdido.
Fica proibido para a apresentação e será desclassificada a equipe
que:
5. JULGAMENTO E PONTUAÇÃO
O júri será formado pelo diretor da escola (presidente do júri),
por um representante do núcleo gestor, um representante dos
professores e um representante da comunidade sobralense convidado.
Cada jurado receberá os critérios de avaliação escritos, onde
colocarão suas pontuações e entregarão ao encarregado do evento.
Em caso de empate, o voto de minerva ficará a cargo do presidente do
júri. Ressaltamos que a criatividade, a originalidade serão
aspectos preponderante no julgamento das provas apresentadas.
6. PREMIAÇÃO
Teremos duas equipes vitoriosas, uma equipe do turno matutino e outra
do turno vespertino, sendo vitoriosas as equipes que obtiverem a nota
maior de 0 a 100 dentre as equipes participantes. As equipes
vitoriosas serão contempladas com as seguintes premiações: 1. Nota
10,0 nas disciplinas de Linguagens e Códigos e Suas Tecnologias
(Língua Portuguesa, Artes, Educação Física, Inglês e Espanhol)
para todos os participantes das equipes vencedoras;
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Os resultados serão divulgados dia 01 de setembro de 2012 e no blog
http://colegioestadualon-line.blogspot.com.br ou nos informativos da
escola.
quinta-feira, 21 de junho de 2012
Projeto Africanidade
Desenvolvido pelos professores e coordenadores da área das Ciências
da Natureza, principalmente idealizado pela professora Ilma Sales,
ocorreu no Colégio Estadual a apresentação de trabalhos voltados
às consciência negra. As turmas da escola realizaram amostras de
trabalhos com fotografias de países africanos, suas belezas e pontos
negativos. Ocorreu também a premiação das melhores redações com
o tema: cotas para negros nas universidades. O eventou contou com a
participação no Núcleo Gestor da escola e da Superintendente da 6ª
Crede, Sandra. O ponto alto do eventou contou com degustação de
comidas de origem africana, declamação de poesia (Navio Negreiro),
apresentação de coral e encenação teatral. O projeto, sem
dúvidas, motivou um olhar diferenciado e crítico sobre a
consciência e cultura negra em nosso cotidiano.
Professora
Ilma Sales com alunos
Valderice
(prof. português), Ilma (prof. história) e grupo de alunos
Apresentação
dos trabalhos dos alunos da manhã
Jonas
(coordenador), Fernando Jr. (diretor) e Sandra (superintendente)
Vencedor
do Concurso de Redação (manhã)
Apresentação
dos trabalhos dos alunos da tarde
Degustação
de Comidas Típicas
Vencedor
do Concurso de Redação (tarde)
Cine Estadual - Amistad
Na preparação para a realização do projeto sobre a Consciência
Negra, a professora Ilma Sales, convidou alunos matriculados no 3º
Ano do Ensino Médio que leciona para assistir um vídeo no período
noturno. O vídeo escolhido foi Amistad - 1997. A história remonta
ao ano de 1839 e é baseada em fatos verídicos que ocorreram a bordo
do navio La Amistad. O filme relata a luta de um grupo de escravos
africanos em território americano, desde a sua revolta até seu
julgamento e libertação. Através desta trama de forte conteúdo
emocional, é possível conhecer as condições de captura e
transporte de escravos africanos para os trabalhos na América do
Norte, a máquina jurídica americana de meados do século XIX e o
germe das primeiras medidas para a abolição da escravatura naquele
território.
Projeto Ciranda Literária
Os professores de Lingua Portuguesa do Colégio Estadual, em parceria
com os regentes do Centro de Multimeios, realizam durante os meses de
maio e junho as apresentações do projeto Ciranda Literária. Os
alunos da escola fazem a leitura de um livro paradidático a cada
bimestre e, numa roda de conversa, informatizada e/ou interativa,
discutem com a turma a história que o livro conta, motivando os
outros alunos à leitura do livro escolhido.
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